Même si ce chiffre est insuffisant par rapport au nombre total de professeurs d’occitan qui peuvent réclamer à juste titre des perspectives de carrière équivalent à celles de leurs collègues des autres disciplines, cette avancée est cependant importante.
VOIR : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000050730238
Notons que si ce concours peut apparaître comme une avancée symbolique il présente au moins deux avantages :
- donner ces perspectives de carrière aux collègues certifiés
- leur donner l’opportunité d’augmenter leur formation par la préparation d’épreuves exigeantes.
Reste à obtenir une publication des programmes au même moment que pour les autres disciplines. Cette exigence a été présentée au Ministère par la FELCO et en conseil académique des langues régionales par le CREO Lengadòc.
Nous ne pouvons nous satisfaire des justifications données par le Ministère : ne publier les programmes que lorsque la session est officiellement ouverte (à l’automne), alors même que les programmes sont généralement prêts bien plus tôt. Il devait être facile de publier des programmes « sous réserve de l’ouverture d’une session du conours ».
