On trouvera à la suite la présentation faite par Nathalie WURBEL, de l’AELOC – Association pour l’enseignement de la langue d’oc – AELOC (8 bis, avenue Jules Ferry. 13100 Aix en Provence. aeloc-bureau@aeloc.fr). L’AELOC est l’association membre de la FELCO pour l’académie d’Aix.
Nathalie Wurbel présente le dispositif de formation des maîtres du premier degré mis en place par convention entre l’INSPE – Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation et l’AELOC.
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- LE PROVENÇAL est intégré dans l’unité d’enseignement optionnelle UE3 depuis la rentrée 2021. Au départ il s’agissait d’une UE « bonus » en master 1
– 20h par semestre
– 4 sites : Aix, Marseille, Avignon, Digne
– Validation par compétences
– Ouvert à 3 mentions du Master MEEF : parcours PE, PCL, CPE - l’AELOC rémunère les formateurs grâce à des subventions du CD13
- Augmentation progressive de l’offre et de la demande :
DES RESSOURCES POUR APPRENDRE
- Les formateurs fournissent aux étudiants des ressources pour leur permettre rapidement de lire, écrire, écouter, parler, comprendre, traduire, échanger.
- Les étudiants produisent des ressources sonores à partager avec les autres étudiants dans une démarche de pédagogie actionnelle. L’approche actionnelle de l’enseignement des langues considère la communication comme une activité sociale destinée à accomplir des tâches spécifiques.
- L’utilisation active de la langue développe cinq compétences langagières : la production orale, l’interaction orale, la réception orale, la réception écrite et la production écrite.
- Exemples de projets réalisés par les étudiants :
– Albums de jeunesse oralisés en langue
– Présentation d’un lieu, d’une fête en vidéo
– Recueil de chansons et comptines
– Recettes de cuisine en vidéos
– Jeux de société en langue
– Création de conte
– Création de chanson
– Création d’une pièce de théâtre
Perspectives
- Augmenter le nombre d’étudiants dans l’UE3.
- Tisser des liens avec les INSPÉs où il y a un concours spécifique : Nice, Montpellier, Toulouse, Bordeaux.
- Enrôler des étudiants PE dans une formation personnelle et préparer les candidats à l’habilitation en langue et culture régionales (tutorat possible avec des bénévoles de l’AELOC et bourse offerte).
- Demander un concours spécifique au concours PE dans l’académie.
