Deputats e Senators

01-12-20- Loi recherche : une question écrite du sénateur de l’Hérault Christian Bilhac

Cette question, dont nous remercions Monsieur le Sénateur Christian Bilhac, fait suite à l’interpellation de la FELCO : http://www.felco-creo.org/04-11-20-suppression-de-la-qualification-cnu-menaces-pour-loccitan-a-luniversite-la-felco-sadresse-aux-elus/. Question écrite n° 19129 de M. Christian Bilhac (Hérault – RDSE) : https://www.senat.fr/questions/base/2020/qSEQ201119129.html publiée dans le JO Sénat du 26/11/2020 – … Continuer la lecture

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09-11-20 – lettre de la FELCO et du CREO Lengadòc au sénateur Sébastien Pla (Aude)

Monsieur le Sénateur Au nom de la FELCO, qui fédère les associations académiques d’enseignants d’occitan de la maternelle à l’Université, dont le CREO Lengadòc qui réunit les enseignants d’occitan de l’Education Nationale pour l’académie de Montpellier, que je préside, je … Continuer la lecture

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04-11-20 – Suppression de la qualification CNU : menaces pour l’occitan à l’université ? la FELCO s’adresse aux élus

Voir la lettre au format PDF : 2011-04-FELCO-deputés-sénateurs – CNU Madame la Députée/la Sénatrice Monsieur le Député/le Sénateur, Dans la nuit du 28 au 29 octobre, le Sénat, dans le cadre de l’examen du projet loi de programmation de la … Continuer la lecture

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5-10-20- 10 octobre 2020 – mobilisation nationale « pour que vivent nos langues » La FELCO s’adresse aux sénatrices et sénateurs

Madame la sénatrice, monsieur le sénateur, au nom de la FELCO, qui fédère les associations académiques d’enseignants d’occitan du service public, je félicite ceux d’entre vous qui ont été récemment élus. Je remercie ceux et celles d’entre vous qui ont, … Continuer la lecture

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24-06-20- La FELCO demande aux élus de soutenir la démarche du collectif « pour que vivent nos langues »

Madame, monsieur Le collectif « pour que vivent nos langues » représente les acteurs associatifs œuvrant pour la défense et le développement des langues régionales de France, notamment des acteurs du monde éducatif et culturel engagés dans la transmission de ces langues. … Continuer la lecture

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10-06-20 – Imposition de l’anglais – suivi réforme des lycées – la FELCO écrit aux élus

Voir la lettre au format PDF : 2006-07-FELCO – Ministère- réforme lycées- obligation anglais Madame, monsieur, Comme à son habitude, la FELCO en appelle à votre soutien à l’enseignement public des langues régionales, de plus en plus menacé par des … Continuer la lecture

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07-04-20-Réforme des lycées – enseignement public des langues régionales – la FELCO s’adresse aux élus

Voir la lettre avec en-tête au format PDF Madame, Monsieur le député, Madame, Monsieur le sénateur Comme enseignants du service public, les professeurs que représente la FELCO (http://www.felco-creo.org/ académies Aix-Marseille, Bordeaux Clermont-Ferrand, Grenoble, île de France Limoges, Montpellier, Nice, Poitiers, … Continuer la lecture

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01-04-20- Analyse de la FELCO d’une réponse du Minstère à une question écrite du député Paul Molac.

À propos de la réponse, en date du 24 mars, du Ministère de l’Éducation Nationale à une question écrite du député Paul MOLAC concernant les langues régionales, les commentaires de la FELCO au fil du texte (En rouge et en … Continuer la lecture

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31-03-20- Philippe MARTEL, ancien président de la FELCO, analyse la réponse du Minstre BLANQUER à la QE de Paul Molac

            Le député Paul Molac, connu pour ses interventions fréquentes à l’Assemblée sur la question des langues régionales, a fait un cadeau au ministre de l’Education nationale le 24 décembre 2019 : il lui a posé une question pertinente et nourrie … Continuer la lecture

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24-03-20- Le Ministre répond au député Paul Molac à propos de la réforme des lycées

http://questions.assemblee-nationale.fr/q15/15-25427QE.htm Question N° 25427 de M. Paul Molac (Libertés et Territoires – Morbihan) M. Paul Molac alerte M. le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse sur les conséquences désastreuses de la récente réforme du baccalauréat sur l’enseignement des … Continuer la lecture

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