COLLOQUE FLAREP 2023
Structures académiques
Experiéncias pedagogicas
Un autor de BD en occitan en visita a l’escòla publica bilingue Sévigné (Montpelhièr)
Lo dimars 23 d’abrial dins lo vespre, la classa bilingüa de CE1- CE2 de l’escòla Madame de Sévigné recebèt l’autor de BD Mancho per un escambi tot en occitan. Los escolans avián pogut legir las BD daissadas a lor disposicion … Continuer la lecture
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23-04-24- Dracon a l’escòla Sévigné de Montpelhièr
En esperar un article de nòstra collèga Delphine COLRAS, que recebiá dins sa classa bilingua publica de CE, lo 23 d’abrial, l’autor Manchon, aquí las polidas realizacions dels enfants après lors escambis amb l’autor e tanben après de lecturas apassionadas … Continuer la lecture
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1er de junh de 2024 – Montpelhièr – Total Festum CREO Lengadòc – festenal de la biodiversitat locala
Tous les ans, Le CREO Lengadòc participe au grand projet Total Festum, sous l’égide de la Région. Chaque année, nous choisissons un département différent, pour signifier notre implantation académique. Tour à tour, nous avons choisi Bouzigues, Sommières, Narbonne, Langogne et … Continuer la lecture
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26-04-24 – aidez des élèves occitanistes à partir en voyage scolaire
40 élèves de 4e et de troisième des collèges Célestin Sourèzes (Réquista) et Eustache de Beaumarchais (Valence d’Albigeois) espèrent partir voyage scolaire du 22 au 24 mai prochain. Aujourd’hui, nous lançons une collecte sur la Trousse à projets, la plateforme de … Continuer la lecture
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Colloque FLAREP Nice – Plurilinguisme, inclusion et construction des savoirs: quelle place pour l’occitan ?
Le projet d’expérimentation d’un enseignement bi-plurilingue que nous évoquerons dans le cadre de cette présentation a été développé dans une école bilingue français-occitan, accueillant de nombreux élèves issus de la migration. Nous montrerons comment sa mise en place – sur … Continuer la lecture
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Colloque de la FLAREP – Nice – Témoignage Martine Ralu et Clément Flouroux, OCBI « Familles en langue »
Voici le contenu et la philosophie du projet qui concerne les familles dont les enfants sont scolarisés en site bilingue ou en site d’enseignement renforcé. Il s’agit d’une journée familiale en deux temps : le matin, initiation des parents … Continuer la lecture
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Colloque de la FLAREP Nice – témoignage Jérémie Marçais : Apprendre à comprendre / Enseigner la compréhension écrite ou orale dans divers niveaux
Enseignant bilingue à Nice depuis 10 ans, je travaille depuis plusieurs années uniquement en Occitan, sur 2 classes. La répartition est telle que je peux travailler, selon les années, de la maternelle au CM2. Je vais ici essayer de me … Continuer la lecture
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« Sòmis de savana » : un pojet pédagogique dans un collège aveyronnais
Un conte bilingüe occitan – francés, revirat en occitan pels collegians bilingües de 5ena del collègi Louis Denayrouze d’Espaliu / Un conte bilingue occitan occitan – français. Traduction des élèves du collège Louis Denayrouse d’Espalion (Aveyron).
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Des vidéos pour mettre en évidence l’intérêt de l’enseignement public de l’occitan
Trois exemples pour montrer la vitalité et l’intérêt pédagogique de l’enseignement de l’occitan, en Aveyron (Marcillac), dans un collège de Narbonne et dans le département de l’Hérault. – la video sus l’escòla bilingua de Marcillac (12), una creacion de Piget … Continuer la lecture
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« L’Occitan vivant » une vidéo de l’Académie de Montpellier sur le bilinguisme dans l’enseignement public
A travers de nombreuses illustrations de l’apprentissage de l’occitan, de la maternelle au lycée, des élèves, parents d’élèves, enseignants, inspecteur, expliquent leurs choix et les modalités d’enseignement de la langue occitane dans l’académie de Montpellier. Des élèves, des parents, des … Continuer la lecture
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