Structures académiques
COLLOQUE FLAREP 2023
Universitat e recèrca
29-04-24 – « Les noms des variantes de langue minoritaire : études de cas en France et en Russie » ouvrage en accès libre
Ce livre, en accès libre et gratuit (pdf ou html), édité par les Presses universitaires de Bordeaux, est téléchargeable en entier ou par chapitre : https://una-editions.fr/les-noms-des-variantes-de-langue-minoritaire/. Cette publication constitue le principal résultat d’un projet de recherche du Centre d’études franco-russe du CNRS, … Continuer la lecture
Publié dans Pedagogia e recèrca, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur 29-04-24 – « Les noms des variantes de langue minoritaire : études de cas en France et en Russie » ouvrage en accès libre
28-04-24- dans la revue Glottopol « Quelle revitalisation de l’occitan, langue minorée, dans le cadre de l’enseignement public ? Le combat de la FELCO (Fédération des enseignants de langue et culture d’oc) »
Cet article a été publié dans le cadre d’un dossier réuni et édité par Christian Lagarde et Narcis Iglesias, intitulé Pourquoi et comment revitaliser les langues indigènes et minorées?. L’article concernant la FELCO Quelle revitalisation de l’occitan, langue minorée, dans … Continuer la lecture
Publié dans L'occitan a l'escòla publica, Pedagogia e recèrca, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur 28-04-24- dans la revue Glottopol « Quelle revitalisation de l’occitan, langue minorée, dans le cadre de l’enseignement public ? Le combat de la FELCO (Fédération des enseignants de langue et culture d’oc) »
28-04-24 – Vient de paraître « Pourquoi et comment revitaliser les langues indigènes et minorées? » Glottopol n° 40
Ce dossier a été réuni et édité par Christian Lagarde et Narcis Iglesias. Il est disponible à l’adresse https://journals.openedition.org/glottopol/4288″L’une des missions essentielles de la sociolinguistique est de documenter l’existence même des langues, d’alerter sur leur disparition et d’inventorier et d’évaluer … Continuer la lecture
Publié dans Pedagogia e recèrca, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur 28-04-24 – Vient de paraître « Pourquoi et comment revitaliser les langues indigènes et minorées? » Glottopol n° 40
25-04-24- 18h. Montpellier – séminaire occitanistes de ReSO « Pèire Cardenal à la Cathédrale de Barcelone : une découverte exceptionnelle »
par Miriam CABRÉ et Sadurní MARTÍ (Institut de Llengua i Cultura Catalanes, Universitat de Girona) Un nouveau témoin manuscrit de la poésie occitane médiévale vient d’être découvert aux Archives de la Cathédrale de Barcelone (Bc). S’il n’est pas possible, à … Continuer la lecture
Publié dans Informacions culturalas, Pedagogia e recèrca, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur 25-04-24- 18h. Montpellier – séminaire occitanistes de ReSO « Pèire Cardenal à la Cathédrale de Barcelone : une découverte exceptionnelle »
Entreprendre ou reprendre des études d’occitan, c’est possible à l’Université Paul-Valéry
Liceans, estudiants, afogats, retirats, salariats, caumaires : avètz totes la possibilitat de vos inscriure en Licéncia d’occitan ! Lycéens, étudiants, passionnés, salariés, chômeurs : vous avez tous la possibilité de vous inscrire en Licence d’occitan ! Outre un accès à une … Continuer la lecture
Publié dans Pedagogia e recèrca, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur Entreprendre ou reprendre des études d’occitan, c’est possible à l’Université Paul-Valéry
11-04-24- Parution des actes du 13ème congrès AIEO « Occitània : centres et périphéries »
Le volume des actes du 13e Congrès international de l’Association Internationale d’Études Occitanes, qui devait se tenir à Coni du 6 au 11 juillet 2020, mais qui, en raison de la pandémie de SARS-COVID 19, s’est tenu en ligne en … Continuer la lecture
Publié dans Pedagogia e recèrca, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur 11-04-24- Parution des actes du 13ème congrès AIEO « Occitània : centres et périphéries »
27-04-24- Vient de paraître : « L’école et les langues dans les espaces en situation de partage linguistique »
Ouvrage dirigé par Jean-Luc Le Cam et Erwan Le Pipec Il y a moins d’un siècle, l’école de la République confrontait les enfants des régions non francophones à une langue totalement différente de leur parler ordinaire, qu’elle refoulait de la … Continuer la lecture
Publié dans Pedagogia e recèrca, Publicacions, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur 27-04-24- Vient de paraître : « L’école et les langues dans les espaces en situation de partage linguistique »
Article en ligne : « La figure d’un jeune marin basque, ou les aventures d’Urkizu, héros plurilingue. « Ternuako penak », roman d’aventures pour la jeunesse de Bernado Atxaga »
Dans le cadre d’un ouvrage collectif intitulé L’enfant plurilingue en littérature (co-dirigé par Marie Gourgues et Louise Sampagnay), signalons l’article de nos collègues Marie-Anne Chateaureynaud, Argia Olçomendy et Céline Piot (avec notre collègue de l’université de Bordeaux Montaigne Argia Olçomendy) … Continuer la lecture
Publié dans Informacions culturalas, Las autras lengas, Pedagogia e recèrca, Publicacions pedagogicas, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur Article en ligne : « La figure d’un jeune marin basque, ou les aventures d’Urkizu, héros plurilingue. « Ternuako penak », roman d’aventures pour la jeunesse de Bernado Atxaga »
25-04-24- 18h – Séminaire de recherche des occitanistes du laboratoire ReSO « Pèire Cardenal à la Cathédrale de Barcelone : une découverte exceptionnelle »
Un nouveau témoin manuscrit de la poésie occitane médiévale vient d’être découvert aux Archives de la Cathédrale de Barcelone (Bc). S’il n’est pas possible, à l’heure actuelle, d’en déterminer la provenance, le codex complet, dont il faisait partie, aurait … Continuer la lecture
Publié dans Pedagogia e recèrca, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur 25-04-24- 18h – Séminaire de recherche des occitanistes du laboratoire ReSO « Pèire Cardenal à la Cathédrale de Barcelone : une découverte exceptionnelle »
26-03-24 – Utilisez les langues régionales pour apprendre d’autres langues
Xavi Marquez Ayllon est l’un des lauréats du concours « Ma thèse en 180 secondes ». Ce doctorant de l’université Paul-Valéry de Montpellier défend une idée simple : la connaissance d’une langue régionale facilite l’apprentissage d’autres langues. Un élève qui parle occitan … Continuer la lecture
Publié dans Informacions culturalas, Universitat e recèrca
Commentaires fermés sur 26-03-24 – Utilisez les langues régionales pour apprendre d’autres langues